学 校 の 紹 介| 学校経営理念 = *率先垂範 *師弟同行 |
1 学校教育目標 自ら学び「生きる力」を備えた児童の育成 志を抱き自らの夢の実現に向けて自己の可能性を切り拓き、国際社会の中で活躍できる日本人をめざし、知・徳・体の調和のとれた人間性豊かな児童を育成する。そのために、兵庫県教育委員会の指導の重点及び赤穂市教育努力目標を受け、児童に「自ら学ぶ力」と「生きる力」を培うことを理念とした教育を推進する。 |
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2 求める児童像 |
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| 明く【知】 | 清く【徳】 | 強く【体】 | ||||
(し)しっかり 学ぶ子 |
(お)思いやりの ある子 |
(や)やりとげる子 |
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自ら課題を見つけ、共に追求して課題を解決しようとする知的好奇心の豊かな子 |
他者の立場を思いやりきまりを守って、正しい行動ができる勇気あるやさしい子 |
心身ともに健康で友達と協力しあい、責任を持って最後まで根気強く最後までやりとげる子 |
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3 めざす教師像 教育者としての使命感と高い倫理観を保持し、人間性豊かで指導力に 富む教師 ○人権感覚を磨き児童理解に努め、児童のよさや可能性を伸ばす教師 ○主体的な研修と実践に努め、専門職としての自己研鑽に励む教師 ○豊かな見識と幅広い視野を持ち、児童とともに成長する教師 ○児童、保護者・地域社会に信頼される教師 ○互いに切磋琢磨し合い、積極的に学校経営に参画する教師 |
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| 4 めざす学校像 ○学ぶことが楽しい活気溢れる学校 ○元気なあいさつや歌声が響き合う学校 ○地域からに開かれた信頼される学校 |
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5 学校経営の基本方針 (1) 基礎的・基本的な知識・技能と思考力・判断力・表現力を伸ばすとともに、主体的に学習 に取り組む態度を養う (2) 自尊感情を高め、他者を思いやり,命と人権を大切にする心をはぐくむ (3) 道徳教育・体験活動を充実し、豊かな人間性や社会性をはぐくむ (4) 震災の教訓を生かし,防災教育を推進するとともに共生の心をはぐくむ (5) 地域に信頼される、魅力ある学校づくりを進める (6) 学校・家庭・地域の連携・協力して、子どもの健康・安全を守る取組を進める (7) 教育の専門家としての自覚を高め、資質能力・実践的指導力の向上に努める |
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○学級数及び児童数
H22.4.1現在
| 学年 | 1年 | 2年 | 3年 | 4年 | 5年 | 6年 | ひま わり |
たん ぽぽ |
計 |
| 学級数 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 1 | 1 | 21 |
| 男 | 35 | 48 | 49 | 62 | 58 | 51 | 1 | 3 | 307 |
| 女 | 37 | 50 | 52 | 53 | 53 | 62 | 3 | 2 | 312 |
| 計 | 72 | 98 | 101 | 115 | 111 | 113 | 4 | 5 | 619 |